Programme Bilingue

Un programme bilingue bien coordonné

Grâce au programme bilingue les élèves de l’EINY peuvent se fonder sur les apprentissages reçus dans une langue pour approfondir ceux enseignés dans l’autre. Nos élèves peuvent ainsi transférer leurs connaissances d’une langue à l’autre. Cette construction accroît leurs compétences au delà de leurs connaissances linguistiques en leur permettant d’approfondir l’ensemble de leurs acquis sans jamais tomber dans la répétition.

Cette synergie des programmes est renforcée par le travail coordonné des enseignants dans chaque langue. Nos enseignants travaillent et coopèrent afin d’harmoniser leurs programmes tout en respectant le contenu défini par les programmes officiels respectifs.

Depuis sa création, l’EINY ajuste le contenu de son programme bilingue et nos enseignants sont à la pointe en matière de travail coordonné. Notre équipe pédagogique et le programme bilingue coordonné constituent nos deux forces. Tout ce qui est entrepris à l’EINY s’articule autour de ces deux piliers.

Deux systèmes éducatifs

Notre programme académique rassemble deux méthodes pédagogiques différentes en s’attachant à puiser le meilleur de ce que chaque système peut offrir : la rigueur du programme académique français et l’approche américaine qui vise à encourager la créativité individuelle et la pensée autonome.

Bilingue et multiculturel

Notre programme permet aux élèves de développer des compétences dans les deux langues et d’acquérir une double culture. Nous offrons l’enseignement du Mandarin ou de l’Espagnol comme troisième langue afin de permettre à nos élèves d’avoir une plus grande ouverture sur le monde et d’évoluer ainsi plus aisément dans un monde marqué par le multiculturalisme.

Soutien Linguistique

Spécialistes

Nos enseignants sont capables d’organiser des sessions de soutien afin d’aider les élèves qui éprouvent des difficultés d’apprentissage. Les élèves sont évalués et le conseiller d’éducation de l’école détermine la nature précise du soutien qu’il convient d’apporter à chaque élève concerné tout au long de l’année scolaire. Les enseignants mettront en place d’une part une stratégie afin d’aider l’élève dans son travail en classe et d’autre part un suivi régulier avec les autres élèves, les enseignants de la classe et les parents.

ESL (anglais langue étrangère) / FSL (français langue étrangère)

Des cours d’ESL/FLE sont disponibles pour les élèves n’ayant pas de connaissance préalable en Anglais/Français. Ces élèves sont pris à part pendant les heures de cours plusieurs fois par semaine. Ils bénéficient de cours particuliers soit en petits groupes de travail soit en session individuelle afin de les aider dans l’apprentissage de la langue orale mais aussi de l’écrit, de la grammaire et dans l’acquisition du vocabulaire nécessaire à la vie quotidienne. Les progrès réalisés par l’élève détermineront le moment auquel il sera capable de réintégrer le temps de classe en Anglais/Français à temps plein.